• 1. SISTEM GERAK PADA MANUSIA Persendian Mata Pelajaran Biologi untuk SMPKelas VIII Standar Kompetensi : Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia. Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.
• 2. PERSENDIAN (ARTIKULASI) • Tulang satu dengan tulang yang lain dihubungkan oleh persendian(artikulasi). • Persambungan antar tulang satu dengan tulang lainnya diikat dengan jaringan ikat yang disebut dengan ligamen. Mengapa? • Masing masing ujung tulang pada persendian dilapisi tulang rawan. Mengapa?
• 3. Komponen Penunjang Sendi 1. Ligamen • Jaringan ikat yang menghubungkan tulang dengan tulang 2. Kapsul Sendi • Lapisan serabut yang melapisi sendi dan menghubungkan 2 tulang yang membentuk persendian 3. Cairan Sinovial • Cairan pelumas pada ujung-ujung tulang yang terdapat pada bagian kapsul sendi 4. Tulang Rawan Hialin • Jaringan tulang rawan yang menutupi kedua ujung tulang yang membentuk persendian • Berguna untuk menjaga persendian dari benturan keras
• 4. Jenis Persedian Pada Manusia • Sendi mati (sinartrosis), Terbagi menjadi Sinfibrosis dan Sinkondrosis • Sendi kaku (amphiartrosis), • Sendi gerak (diartrosis),
• 5. Sendi pada Tubuh Manusia Sendi mati (sinartrosis), yaitu sendi yang tidak memungkinkan adanya gerak. Contohnya sendi antartulang penyusun tengkorak.
• 6. Sendi pada Tubuh Manusia Sendi kaku (amphiartrosis), yaitu sendi yang pergerakan- nya sedikit atau terbatas. Contohnya pada persendian tulang rusuk, tulang belakang dan tulang dada.
• 7. Sendi pada Tubuh Manusia Sendi gerak (diartrosis), yaitu sendi yang pergerakannya bebas. Sendi ini dibedakan menjadi lima macam sebagai berikut. 1. Sendi peluru 2. Sendi engsel 3. Sendi pelana 4. Sendi putar 5. Sendi luncur
• 8. Macam-macam Sendi Gerak • Memiliki gerakan ke segala arah. Contoh : sendi antar tulang lengan dan gelang bahu, serta sendi antara tulang paha dengan gelang pinggul. 1. Sendi peluru
• 9. Macam-macam Sendi Gerak • Memiliki gerakan seperti engsel. Satu arah. Contoh : sendi siku, lutut, dan ruas- ruas jari. 2. Sendi engsel
• 10. Macam-macam Sendi Gerak • Memiliki gerakan 2 arah. Contoh sendi ibu jari 3. Sendi pelana
• 11. Macam-macam Sendi Gerak • Memungkinkan gerakan memutar. Contoh : sendi antara tulang lengan atas dengan tulang hasta dan pengumpil. 4. Sendi putar
• 12. Macam-macam Sendi Gerak 5. Sendi Luncur • Sendi ini memiliki gerakan 4 arah. Contoh pada ruas- ruas tulang belakang.
• 13. Gerak karena adanya persendian • Ekstensi, gerak meluruskan >< Fleksi, gerak menekuk, membengkok misalnya gerak siku, lutut, ruas jari. • Abduksi, gerak menjauhi badan >< Adduksi, gerak mendekati badan • Depresi, gerak menurunkan >< Elevasi, gerak mengangkat • Supinasi, gerak menengadahkan tangan >< Pronasi, menelungkupkan tangan • Inversi, gerak memiringkan telapak kaki ke arah dalam tubuh >< Eversi, gerak memiringkan telapak kaki ke arah luar
• 14. GANGGUAN PERSENDIAN • Dislokasi = pergeseran sendi dari kedudukan semula , karena tulang ligamennya tertarik atau sobek. • Keseleo/terkilir = tertariknya ligamen sendi yang disebabkan oleh gerakan yang tiba-tiba atau tidak bisa dilakukan, menimbulkan rasa sakit. • Ankilosis = persendian tidak dapat digerakkan lagi karena tulangnya menyatu. • Artritis atau infeksi sendi: gangguan sendi yang ditandai terjadinya peradangan sendi yang disertai timbulnya rasa sakit dan kadang-kadang tulang sendi mengalami perubahan.
• 15. Artitis meliputi : Artritis eksudatif: radang getah dalam sendi. Artritis sika: kekurangan cairan sinovial. Gout artritis: gangguan gerak karena kegagalan metabolisme asam urat. Asam urat yang berlebihan akan diangkut oleh darah dan disimpan di dalam sendi kecil, seperti sendi ruas jari-jari. Tanda sendi yang mengalami kelebihan asam urat adalah membesarkan sendi , pembengkakan sendi (artritis reumatoid) Rheumatik: penyakit kronis pada sendi sehingga sendi membengkak.

• 1. ZonaPesisirDa L ut naMenurut kedalamannya:• Zona litoral : diantara pasang naik dan pasang surut• Zona epineritik : bagian cekungan lautan di antara garis-garis surut dan tempat paling dalam yang masih dapat dicapai oleh daya sinar matahari• Zona neritik : bagian cekungan lautan yang dalamnya antara 50 – 200 m• Zona batial : bagian cekungan lautan yang dalamnya antara 200 – 2000 m• Zona abisal : bagian cekungan lautan yang dalamnya lebih dari 2000 m
• 2. Menurut letaknya :b. Laut tepi : terletak di pinggir benua serta terhalang dari lautan luas oleh gugusan pulauc. Laut pertengahan / laut tengah : terletak antara 2 benua yang memiliki gejala gunung api dan mempunyai gugusan pulaud. Laut pedalaman : bagian lautan yang hampir seluruhnya dikelilingi oleh daratan
• 3. Menurut terjadinya :• Laut transgresi : terjadi karena perubahan permukaan air laut positif• Laut ingresi : terjadi karena turunnya dasar laut sebagai akibat tekanan vertikal yang menimbulkan patahan• Laut regresi / laut menyempit : laut yang terjadi pada zaman es
• 4. M fol i l ut or oG aMacam-macam relief dasar laut :• Paparan Benua (continental shelf) : dasar lautan yang dangkal dan merupakan daratan yang meluas serta terdapat di sepanjang pantai• Punggung Laut (ridge) : dasar lautan yang dangkal, memanjang, dan sempit yang di kanan kirinya merupakan lautan dalam• Palung Laut (trench) : dasar laut yang sangat dalam, memanjang, sempit danterjal, seolah-olah merupakan lembah di dasar laut• Cekungan Laut (basin) : dasar laut yang dalam dan berbentuk oval menyerupai suatu baskom luas
• 5. G a A L ut er k ir aArus Laut : aliran air laut yang mempunyai arah dan peredaran yang tetap dan teraturMenurut Letaknya• Arus bawah air : arus laut yang bergerak di bawah permukaan laut• Arus atas : arus laut yang bergerak di bawah permukaanMenurut Suhunya• Arus panas : bila suhu arus laut lebih panas daripada suhu air laut di sekitarnya• Arus dingin : bila suhu arus laut lebih dingin dari laut di sekitarnya
• 6. Menurut terjadinyab. Arus karena perbedaan kadar garam atau berat jenis air lautc. Arus karena angind. Arus karena perbedaan niveau (beda tinggi muka air)e. Arus karena pengaruh daratan / benuaf. Arus karena pasang naik dan surut
• 7. Arus di Samudera PasifikDi sebel h ut r khaul iw : a aa t ist ab. Arus Khatulistiwa Utara : arus panas yang mengalir menuju ke arah barat sejajar dengan garis khatulistiwa dan ditimbulkan serta didorong oleh angin pasat timur lautc. Arus Kuroshio : lanjutan arus khatulistiwa utara karena setelah sampai di dekat Kepulauan Filipina, arahnya menuju ke utarad. Arus Kalifornia : mengalir di sepanjang pesisir barat Amerika Utara ke arah selatan menuju ke khatulistiwae. Arus Oyashio : merupakan arus dingin yang didorong oleh angin timur dan mengalir dari Selat Bering menuju selatan dan berakhir di sebelah timur Kepulauan Jepang karena di tempat ini arus trsebut bertemu dengan arus Kuroshio
• 8. D i s e b e la h s e la t a n k h a t u lis t iw a• Arus Khatulistiwa Selatan : arus panas yang mengaalir menuju ke barat sejajar dengan garis khatulistiwa• Arus Humboldt atau Arus Peru : lanjutan dari sebagian arus angin barat yang mengalir di sepanjang barat Amerika Selatan menyusur ke arah utara• Arus Australia Timur : merupakan lanjutan arus khatulistiwa selatan yang mengalir di sepanjang pesisir Australia timur dari arah utara ke selatan (sebelah timur Great Barrier Reef)• Arus Angin Barat : lanjutan dari sebagian arus Australia Timur yang mengalir menuju ke timur (pada lintang 300-400 LS) dan sejajar dengan garis ekuator.
• 9. D i S e p a n ja n g G a r is K h a t u lis t iw aArus Khatulistiwa utara dan Arus Khatulistiwa Selatansetelah bergerak, meninggalkan tempat yang tinggiairnya lebih rendah dari sekitarnya, sehingga segeratempat ini diisi oleh aliran air laut baru yang merupakanarus. Arus pengisi atau arus perata ini disebut “aruskompensasi”. Contohnya adalah Arus SangsangKhatulistiwa, yang mengalir sepanjang garis khatulistiwake timur dan merupakan arus panas.
• 10. Di Samudera AtlantikDi sebel h ut r Khaul iw a aa t ist a• Arus Khatulistiwa Utara : arus panas yang mengalir menuju ke barat sejajar dengan garis khatulistiwa• Arus Teluk atau Gulfstream : arus menyimpang yang segera diperkuat oleh dorongan angin besar dan merupakan arus panas• Arus Tanah Hijau Timur atau Arus Greenland Timur: arus dingin yang mengalir dari Laut Kutub Utara ke selatan menyusur pantai timur Tanah hijau• Arus Labrador : berasal dari Laut Kutub Utara yang mengalir ke selatan menyusuri pantai timur Labradore. Arus Canari : arus menyimpang dan termsuk arus dingin
• 11. Di Sebelah Selatan Khatulistiwaa. Arus khatulistiwa selatan : arus panas yang mengalir menuju ke barat, sejajar dengan garis khatulistiwa. Arus ini ditimbulkan dan didorong oleh angin pasat tenggara.b. Arus Brazilia : lanjutan dari sebagian arus angin barat yang mengalir ke arah selatan menyusuri pantai timur Amerika Selatan. Arus ini termasuk arus menyimpang dan merupakan arus panas.c. Arus Benguela : lanjutan dari sebagian arus angin barat, yang mengalir ke arah utara menyusuri pantai barat Afrika Selatan. Arus ini merupakan arus dingin, yang akhirnya kembali menjadi arus khatulistiwa selatan.d. Arus Angin Barat : lanjutan dari sebagian arus Brazilia yang mengalir ke arah timur (pada lintang 30o – 40oLS). Arus ini didorong oleh angin barat dan merupakan arus dingin.
• 12. Di Samudera Hindia1. Di Sebelah Utara Khatulistiwa Arah gerakan arus ini tak tetap dalam setahun melainkan berganti arah dalam ½ tahun, sesuai dengan gerakan angin musim yang menimbulkannya. a. Arus musim barat daya b. Arus musim timur laut
• 13. 2. Di Sebelah Selatan Khatulistiwa a. Arus khatulistiwa selatan : arus panas yang mengalir menuju ke barat sejajar dengan garis khatulistiwa yang nantinya pecah menjadi 2 (arus Maskarena dan arus Agulhas). b. Arus Maskarena dan Agulhas : arus menyimpang dan merupakan arus panas. c. Arus Angin Barat : arus menyimpang dan merupakan arus dingin, lanjutan dari sebagian arus angin barat yang mengalir ke arah utara menyusur pantai barat benua Australia.
• 14. GelombangGelombang adalah alunan permukaan air yang ditimbulkan oleh tiupan angin di atas laut. Aliran turbulen (berputar) dan energi angin menyebabkan terjadinya perubahan tegangan dan tekanan di atas permukaan laut. Akibat dari prbedaan tekanan yang berkembang antara lereng terhadap angin dan lereng bayangan angin tersebut maka timbullah gelombang.Tinggi rendah gelombang sangat bergantung pada kekuatan gaya geser angin yang menggerakkannya. Angin badai atau topan pada kecepatan tinggi (±200km/jam) menimbulkan gelombang tsunami, yaitu tinggi gelombang lebih dari 20 meter.
• 15. a. Sehari-hari gelombang memecah pantai Sehari-hari ombak atau gelombang itu bergerak dari perairan yang luas menjalar menuju pantai kemudian pecah di dekat garis pantai.b. Gelombang Tsunami Gelombang tsunami yang terbentuk akibat tekanan angin badai jauh di depannya akan merambat dengan permukaan lebih tinggi daripada permukaan air di sekitarnya. Gelombang semacam ini disebut “alun timbul” atau dalam dunia pelayaran lazim disebut “deining”.
• 16. c. Badai Siklun Badai Siklun adalah badai yang bergerak dari Samudera Hindia ke teluk Benggala dan laut Arab.d. Gelombang oleh Gempa Laut dan Gempa Vulkanik Gempa tektonik yang episentrumnya di dasar laut (gempa laut) menimbulkan gelombang tsunami yang luar biasa tingginya. Demikian pula erupsi gunung api yang letaknya di pantai atau di pulau vulkanik. Gelombang yang ditimbulkan oleh gempa laut menjalar ke segala arah dan mengguncang kapal-kapal maritim.
• 17. Pasang Surut Air LautGerakan pasang naik dan surut ialahnaik turunnya air laut secara teraturdan berulang-ulang. Peristiwa ituterjadi karena pengaruh gravitasiantara bumi bulan, bumi matahari,atau bumi dengan bulan danmatahari.
• 18. • Untuk mengetahui kedalaman suatu perairan dapat dilakukan pendugaan dengan beberapa cara antara lain: a. Batu Duga Pada sebuah kapal ditempatkan sebuah peralatan pengukur. Biasanya pada alat ini digunakan kawat piano yang berdiameter 1-1,5 mm dan digulungkan pada sebuah tromol dari sebuah katrol. Pada ujung kawat dipasang besi sebagai benda pemberat yang beratnya antara 25-75 kg. Pada tempat-tempat yang telah dipilih benda pemberat diturunkan alat pengukur kedalaman laut ini mempunyai konstruksi khusus sehingga benda pemberat terlepas secara otomatis dari pembuluhnya setelah mencapai dasar laut
• 19. b. Gema Duga Dari atas kapal dikirimkan gelombang suara ke arah dasar laut yang kemudian diterima oleh hydrophone, yakni semacam microphone dalam air yang dipasang di kapal. Kemudian, sebuah alat penunjuk waktu mencatat dengan seksama waktu yang diperlukan oleh suara untuk menempuh jara dari dasar laut. Waktu yang didapat dikalikan dengan kecepatan suara dalam air dan hasilnya merupakan ukuran jarak 2 kali dalamnya laut.
• 20. Kualitas Air Laut• Kualitas air laut ditentukan oleh konsentrasi bahan kimia terlarut dalam air. Permasalahan kualitas air dapat ditimbulkan oleh proses alamiah maupun akibat ulah manusia. Misalnya, pencemaran air laut akibat limbah industri, rumah tangga, pertanian, buangan minyak, dan tingginya kadar muatan tersuspensi karena erosi.

1. Gerak Harmonik Sederhana

 

Struktur organisasi kehidupan dapat disusun sebagai berikut:

Organisasi tingkat molekul adalah organisasi kehidupan pada tingkat paling rendah karena materi penyusunnya hanya terdiri atas asam nukleat, yaitu Asam Deoksi Ribonukleat (ADN) atau Asam Ribonukleat (ARN) dan protein, contohnya virus (perhatikan Gambar 1.2). Virus berukuran (2 – 20) milimikron, hanya dapat hidup di dalam sel yang hidup, dan dapat berkembang biak. Virus merupakan bentuk peralihan antara benda hidup dan benda mati karena dapat berbentuk kristal.
Gambar 1.2 Virus bakteriofag

2. Organisasi tingkat sel
 

Tiap makhluk hidup terdiri dari sel. Teori ini disebut teori sel, dikembangkan oleh Schleiden (1804 – 1881) dan Schwann (1810 – 1892). Keduanya berkebangsaan Jerman.
 

Amoeba dan Paramaecium yang hanya terdiri atas sebuah sel tergolong organisme bersel tunggal atau uniseluler, sedangkan organisme yang tersusun dari banyak sel disebut organisme bersel banyak atau multiseluler.
 

Pada umumnya mikroorganisme yang tergolong dalam kingdom monera dan protista hanya terdiri dari inti sel. Gambar 1.3 Paramaecium
 

Sejarah penelitian tentang sel periode pertama berjalan 200 tahun. Diawali oleh Robert Hooke (1635 – 1703) yang mengamati sayatan gabus dengan menggunakan mikroskop. Kemudian Schleiden (1804 – 1881) dan Schwann (1810 – 1882) yang mengadakan pengamatan berulang-ulang terhadap sel-sel hewan dan tumbuhan dengan mikroskop.
 

Pada tahun 1831 Robert Brown seorang ahli biologi dari Scotlandia, melaporkan pengamatannya tentang adanya benda kecil yang terapung dalam cairan sel yang disebut sebagai inti sel atau nukleus. Penyelidikan sel selanjutnya terfokus pada cairan sel yang disebut protoplasma oleh Felix Dujardin (1835), Johannes Purkinje (1787 – 1869) dan Max Schultze (1825 – 1874). Teori sel yang semula hanya menyatakan bahwa sel merupakan kesatuan struktural dari kehidupan, ditambah dengan pernyataan bahwa sel juga merupakan kesatuan fungsional dari kehidupan.
 

Rudolf Virchow pada tahun 1858 menyatakan bahwa semua sel berasal dari sel-sel juga (omnis cellula cellula), maka dengan kata lain, sel juga merupakan kesatuan pertumbuhan makhluk hidup.
 

Periode kedua sejarah penelitian sel adalah eksperimeneksperimen, salah satu hasilnya adalah diketahui adanya faktor menawan yang terdapat di dalam nukleus, yaitu kromosom. Berdasarkan pengetahuan itu, maka dapat dikatakan bahwa sel merupakan kesatuan hereditas.
Penemuan yang paling modern saat ini adalah adanya mikroskop elektron yang dapat memberikan gambar dengan skala 1.000.000 u ukuran benda yang sesungguhnya. Berikut ini adalah bentuk dan susunan sel.

 

Gambar 1.4 Diagram sel hewan dengan tumbuhan yang diamati dengan mikroskop elektron: a. sel hewan; b. sel tumbuhan
 

3. Organisasi tingkat jaringan
 

Sel merupakan kesatuan bentuk kehidupan (teori sel). Di dalam tubuh organisme multiseluler terdapat banyak sel yang berbeda bentuk dan fungsinya. Bentuk dan susunan sel tergantung pada letak dan fungsinya di dalam tubuh. Sel-sel yang sama bentuk dan fungsinya membentuk kelompok yang disebut jaringan. Untuk dapat membentuk suatu jaringan, sel mengalami perubahan bentuk dan fungsinya. Sel-sel yang mengalami perubahan biasanya pada jaringan embrionel, misalnya jaringan meristem pada titik tumbuh suatu tumbuhan membentuk jaringan epidermis, jaringan pembuluh, dan lain-lain.
 

Pada hewan juga terjadi perubahan yang demikian, zigot mengalami pembelahan sel membentuk blastula. Pada perkembangan selanjutnya sel-sel penyusun blastula berubah bentuk dan fungsinya menjadi berbagai jaringan tubuh, seperti jaringan kulit, jaringan otot, dan lain-lain.
 

4. Organisasi tingkat organ
 

Jaringan sebagai suatu organisasi sel belum dapat berfungsi dalam tubuh organisme jika tidak bekerja sama dengan jaringan yang lain, jantung misalnya harus dilengkapi dengan jaringan otot, jaringan saraf, jaringan darah, jaringan ikat, dan jaringan epitel. Jaringan-jaringan tersebut bekerja sama agar jantung dapat bekerja dengan baik. Jantung adalah organ atau alat tubuh. Organ tubuh yang lain misalnya ginjal, liver, dan paru-paru. Organ-organ ini pun mempunyai organisasi tertentu untuk membentuk sistem tertentu pula.
 

Misalnya sistem pernapasan terdiri atas beberapa organ antara lain hidung, rongga hidung, tenggorokan, cabang batang tenggorokan dan paru-paru. Organisasi semacam ini disebut sistem organ.

5. Organisasi tingkat individu
 

Dalam tubuh kita terdapat berbagai macam sistem organ. Seluruh sistem itu saling berinteraksi melaksanakan suatu fungsi dalam tubuh makhluk hidup. Makhluk hidup yang terdiri atas berbagai sistem organ disebut satu individu. Setiap manusia termasuk individu. Demikian pula tiap-tiap ekor semut dalam sekelompok semut atau tiap-tiap ekor domba dalam kawanannya dan tiap pohon teh dalam sebuah perkebunan.
 

6. Organisasi tingkat populasi

Kita dikelilingi berbagai jenis makhluk hidup yang bermacam-macam, misalnya ayam, mangga, pepaya, kambing, dan lain-lain. Populasi merupakan tingkatan organisasi yang terdiri atas sekelompok individu sejenis yang menempati ruang dan waktu yang sama. Apabila berbicara mengenai populasi, kita harus menyebutkan jenis individu yang dibicarakan dalam batas waktu dan tempat tertentu. Misalnya populasi pohon bakau di hutan mangrove pada tahun 1990. Kita tidak dapat mengatakan bahwa pohon bakau yang hidup di hutan mangrove dan di pesisir pantai selatan adalah satu populasi, karena tempatnya berbeda.
 

7. Organisasi tingkat ekosistem
 

Makhluk hidup hanya dapat hidup di tempat-tempat dengan syarat-syarat tertentu untuk hidupnya, misalnya bakaubakau tumbuh di pantai, lumut hidup di tempat-tempat lembap, dan pohon kurma hidup di tempat-tempat kering. Namun, ada juga makhluk hidup yang tidak terikat pada syarat-syarat tertentu dapat hidup di berbagai tempat yang keadaannya berlainan.
 

Berbagai jenis makhluk hidup yang memerlukan syarat lingkungan sama dan dalam beberapa hal saling membutuhkan, biasanya akan hidup bersamaan. Misalnya di persawahan terdapat padi, katak, ulat, dan tikus. Kelompok organisme yang hidup bersama-sama disebut komunitas.
 

Setiap organisme hidup dalam lingkungannya masingmasing, lingkungan biotik dan lingkungan abiotiknya. Lingkungan biotik, yaitu semua organisme yang terdapat di sekelilingnya. Adapun lingkungan abiotik, yaitu faktor-faktor seperti iklim (suhu, kelembapan, cahaya) dan tempat hidupnya (tanah, air, udara). Untuk mendapatkan energi dan materi yang diperlukan untuk hidupnya, semua komunitas bergantung kepada lingkungan abiotik. Organisme produsen memerlukan energi, cahaya, oksigen, karbon dioksida, air, dan garam-garam dari lingkungan abiotik. Setelah materi dan energi diuraikan produsen, hasilnya dapat diteruskan kepada konsumen tingkat pertama. Kemudian ke konsumen tingkat kedua dan seterusnya. Materi dan energi yang berasal dari lingkungan abiotik akan kembali lagi ke lingkungan abiotik lagi. Dengan demikian komunitas dan lingkungan abiotiknya merupakan suatu sistem. Setiap sistem demikian dinamakan ekosistem.

8. Organisasi tingkat bioma
 

Semua komunitas biotik berhubungan dengan komunitas biotik lain di sekelilingnya. Demikian pula ekosistem berhubungan dengan ekosistem lain di sekelilingnya. Ekosistem hutan berhubungan dengan ekosistem sungai. Ekosistem sungai berhubungan dengan laut. Dengan demikian, semua ekosistem di bumi ini saling berhubungan, sehingga bumi merupakan suatu ekosistem besar disebut juga biosfer.
Sebagai ilmu murni biologi mempunyai banyak cabang dalam mempelajarinya. Cabang-cabang tersebut antara lain disusun dalam Tabel 1.1.
 

Tabel 1.1 Cabang-cabang Biologi
 

No	Cabang Biologi	Objek yang Dipelajari
1.	Morfologi	Bentuk luar tubuh organisme
2.	Anatomi	Struktur tubuh bagian dalam organisme
3.	Fisiologi	Proses dan kegiatan faal tubuh organisme
4.	Genetika	Pewarisan sifat menurun
5.	Evolusi	Perkembangan makhluk hidup dari bentuk yang paling sederhana ke arah yang lebih kompleks
6.	Embriologi	Perkembangan embrio
7.	Sitologi	Susunan dan bagian-bagian dari sel
8.	Ekologi	Interaksi/hubungan timbal balik antara organisme dan lingkungan
9.	Zoologi	Seluk-beluk kehidupan hewan
10.	Botani	Seluk-beluk kehidupan tumbuhan
11.	Virologi	Virus dan pengaruhnya terhadap organisme lain
12.	Parasitologi	Organisme parasit dan pengaruhnya terhadap organisme lain
13	Palaeontologi	Kehidupan organisme di masa yang lampau
14	Terratologi	Cacat tubuh anak/bayi dalam kandungan
15	Mikrobiologi	Perikehidupan mikroorganisme
16	Bakteriologi	Perikehidupan tentang bakteri
17	Mikologi	Perikehidupan tentang jamur
18	Entomologi	Perikehidupan tentang serangga

Pengertian Puisi

1. A. STRUKTUR ATOM

1. Hukum Kekekalan Massa (hukum Lavoisier)  :  massa zat sebelum dan sesudah reaksi adalah sama.
2. Hukum Perbandingan Tetap (hukum Proust)   :  perbandingan massa unsur-unsur yang menyusun suatu zat adalah tetap.

• Ketidakmampuan untuk menjelaskan mengapa elektron tidak jatuh ke inti atom akibat gaya tarik elektrostatis inti terhadap elektron.
• Menurut teori Maxwell, jika elektron sebagai partikel bermuatan mengitari inti yang memiliki muatan yang berlawanan maka lintasannya akan berbentuk spiral dan akan kehilangan tenaga/energi dalam bentuk radiasi sehingga akhirnya jatuh ke inti.

• Model atomnya didasarkan pada teori kuantum untuk menjelaskan spektrum gas hidrogen.
• Menurut Bohr, spektrum garis menunjukkan bahwa elektron hanya menempati tingkat-tingkat energi tertentu dalam atom.

1. Hanya dapat menerangkan spektrum dari atom atau ion yang mengandung satu elektron dan tidak sesuai dengan spektrum atom atau ion yang berelektron banyak.
2. Tidak mampu menerangkan bahwa atom dapat membentuk molekul melalui ikatan kimia.

• Orbital digambarkan sebagai awan elektron yaitu : bentuk-bentuk ruang dimana suatu elektron kemungkinan ditemukan.
• Semakin rapat awan elektron maka semakin besar kemungkinan elektron ditemukan dan sebaliknya.

• Menyatakan jumlah proton dalam atom.
• Untuk atom netral, jumlah proton = jumlah elektron (nomor atom juga menyatakan jumlah elektron).
• Diberi simbol huruf Z
  • Atom yang melepaskan elektron berubah menjadi ion positif, sebaliknya yang menerima elektron berubah menjadi ion negatif.

1. Kulit-kulit diisi mulai dari kulit K, kemudian L dst.
2. Khusus untuk golongan utama (golongan A) :

1. Jumlah maksimum elektron pada kulit terluar (elektron valensi) adalah 8.

• Elektron valensi berperan pada pembentukan ikatan antar atom dalam membentuk suatu senyawa.
• Sifat kimia suatu unsur ditentukan juga oleh elektron valensinya. Oleh karena itu, unsur-unsur yang memiliki elektron valensi sama, akan memiliki sifat kimia yang mirip.

• Konfigurasi elektron untuk unsur-unsur golongan B (golongan transisi) sedikit berbeda dari golongan A (golongan utama).
• Elektron tambahan tidak mengisi kulit terluar, tetapi mengisi kulit ke-2 terluar; sedemikian sehingga kulit ke-2 terluar itu berisi 18 elektron.

• Adalah perbandingan massa antar atom yang 1 terhadap atom yang lainnya.
• Pada umumnya, unsur terdiri dari beberapa isotop maka pada penetapan massa atom relatif (Ar) digunakan massa rata-rata dari isotop-isotopnya.
• Menurut IUPAC, sebagai pembanding digunakan atom C-12 yaitu  dari massa 1 atom C-12; sehingga dirumuskan :

• Karena : massa 1 atom C-12 = 1 sma ; maka :

• Adalah perbandingan massa antara suatu molekul dengan suatu standar.
• Besarnya massa molekul relatif (Mr) suatu zat = jumlah massa atom relatif (Ar) dari atom-atom penyusun molekul zat tersebut.
• Khusus untuk senyawa ion digunakan istilah Massa Rumus Relatif (Mr) karena senyawa ion tidak terdiri atas molekul.
• Mr   = S Ar

1. B. PERKEMBANGAN SISTEM PERIODIK UNSUR

• Dikemukakan oleh Johan Wolfgang Dobereiner (Jerman).
• Unsur-unsur dikelompokkan ke dalam kelompok tiga unsur yang disebut Triade.
• Dasarnya : kemiripan sifat fisika dan kimia dari unsur-unsur tersebut.

1. Triade Litium (Li), Natrium (Na) dan Kalium (K)

1. Triade Kalsium (Ca), Stronsium (Sr) dan Barium (Ba)
2. Triade Klor (Cl), Brom (Br) dan Iod (I)

• Dikemukakan oleh Henry G Moseley, yang berpendapat bahwa sifat-sifat unsur merupakan fungsi periodik dari nomor atomnya.
• Artinya : sifat dasar suatu unsur ditentukan oleh nomor atomnya bukan oleh massa atom relatifnya (Ar).

1. C. PERIODE DAN GOLONGAN DALAM SPU MODERN

• Adalah lajur-lajur horizontal pada tabel periodik.
• SPU Modern terdiri atas 7 periode. Tiap-tiap periode menyatakan jumlah/banyaknya kulit atom unsur-unsur yang menempati periode-periode tersebut.

• Unsur-unsur yang memiliki 1 kulit (kulit K saja) terletak pada periode 1 (baris 1), unsur-unsur yang memiliki 2 kulit (kulit K dan L) terletak pada periode ke-2 dst.

• Sistem periodik terdiri atas 18 kolom vertikal yang terbagi menjadi 8 golongan utama (golongan A) dan 8 golongan transisi (golongan B).
• Unsur-unsur yang mempunyai elektron valensi sama ditempatkan pada golongan yang sama.
• Untuk unsur-unsur golongan A sesuai dengan letaknya dalam sistem periodik :

• Unsur-unsur golongan A mempunyai nama lain yaitu :

1. Golongan IA             = golongan Alkali
2. Golongan IIA      = golongan Alkali Tanah
3. Golongan IIIA    = golongan Boron
4. Golongan IVA    = golongan Karbon
5. Golongan VA     = golongan Nitrogen
6. Golongan VIA    = golongan Oksigen
7. Golongan VIIA   = golongan Halida / Halogen
8. Golongan VIIIA = golongan Gas Mulia

1. D. SIFAT-SIFAT PERIODIK UNSUR

• Adalah jarak dari inti atom sampai ke elektron di kulit terluar.
• Besarnya jari-jari atom dipengaruhi oleh besarnya nomor atom unsur tersebut.
• Semakin besar nomor atom unsur-unsur segolongan, semakin banyak pula jumlah kulit elektronnya, sehingga semakin besar pula jari-jari atomnya.

• Dalam satu periode (dari kiri ke kanan), nomor atomnya bertambah yang berarti semakin bertambahnya muatan inti, sedangkan jumlah kulit elektronnya tetap. Akibatnya tarikan inti terhadap elektron terluar makin besar pula, sehingga menyebabkan semakin kecilnya jari-jari atom.

• Adalah energi yang dilepaskan atau diserap oleh atom netral dalam bentuk gas apabila menerima sebuah elektron untuk membentuk ion negatif.
• Semakin negatif harga afinitas elektron, semakin mudah atom tersebut menerima/menarik elektron dan semakin reaktif pula unsurnya.
• Afinitas elektron bukanlah kebalikan dari energi ionisasi.
• Dalam satu golongan (dari atas ke bawah), harga afinitas elektronnya semakin kecil.
• Dalam satu periode (dari kiri ke kanan), harga afinitas elektronnya semakin besar.
• Unsur golongan utama memiliki afinitas elektron bertanda negatif, kecuali golongan IIA dan VIIIA.
• Afinitas elektron terbesar dimiliki golongan VIIA.

• Adalah kemampuan suatu unsur untuk menarik elektron dalam molekul suatu senyawa (dalam ikatannya).
• Diukur dengan menggunakan skala Pauling yang besarnya antara 0,7 (keelektronegatifan Cs) sampai 4 (keelektronegatifan F).
• Unsur yang mempunyai harga keelektronegatifan besar, cenderung menerima elektron dan akan membentuk ion negatif.
• Unsur yang mempunyai harga keelektronegatifan kecil, cenderung melepaskan elektron dan akan membentuk ion positif.
• Dalam satu golongan (dari atas ke bawah), harga keelektronegatifan semakin kecil.
• Dalam satu periode (dari kiri ke kanan), harga keelektronegatifan semakin besar.